Como adelantó DIARIO CALCHAQUI la intendenta de Santa María, contadora Erica Inga encabezó el Primer Congreso “La Inclusión nos Une”, organizado por el Instituto de Estudios Superiores Santa María.
inga que recibió el beneplácito de la comunidad educativa por acompañar este esfuerzo destacó la trascendencia de «este un espacio destinado a docentes de todos los niveles para reflexionar sobre una educación más inclusiva y con igualdad de oportunidades». El Primer Congreso “La Inclusión Nos Une”, contó con la participación de especialistas de Catamarca y Tucumán , en Santa María.
Como adelantó DIARIO CALCHAQUI la intendenta de Santa María, contadora Erica Inga encabezó el Primer Congreso “La Inclusión nos Une”, organizado por el Instituto de Estudios Superiores Santa María.La Jefa de Gobierno Municipal enfatizó «celebramos estos encuentros que fortalecen el compromiso con una educación que abrace la diversidad» porque «Una educación que abraza la diversidad es un modelo inclusivo que valora las diferencias individuales como una oportunidad para el aprendizaje y el enriquecimiento mutuo, en lugar de verlas como un obstáculo. Reconoce que cada estudiante tiene características únicas, como su origen, habilidades, género y ritmo de aprendizaje, y adapta las prácticas educativas para atender a esas necesidades de manera equitativa y justa». Fundamentando el enfoque en tanto que «no se limita a admitir a estudiantes diversos, sino que se centra en garantizar que todos se sientan valorados, respetados y que puedan participar plenamente en la experiencia educativa»
La Jefa de Gobierno Municipal enfatizó «celebramos estos encuentros que fortalecen el compromiso con una educación que abrace la diversidad» porque «Una educación que abraza la diversidad es un modelo inclusivo que valora las diferencias individuales como una oportunidad para el aprendizaje y el enriquecimiento mutuo, en lugar de verlas como un obstáculo. Reconoce que cada estudiante tiene características únicas, como su origen, habilidades, género y ritmo de aprendizaje, y adapta las prácticas educativas para atender a esas necesidades de manera equitativa y justa».
